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ⓘ Metodoloxía de ciencies sociales. La metodoloxía nes ciencies sociales yel conxuntu de procedimientos que sutiliza coles mires de llograr conocencia científica ..




                                               

Educación secundaria

La educación secundaria, educación media, segunda enseñanza, enseñanza secundaria, enseñanza media, bachilleratu, estudios medios o Centru de Formación Integral, son los nomes que se dan la siguiente etapa na educación formal, posterior la enseñanza primaria. En dellos países hispanofalantes denominar educación primaria o bachilleratu a los últimos cursos de la educación secundaria. Tien como oxetivu capacitar al alumnu pa poder empecipiar estudios deducación cimera. Tres la finalización de la educación secundaria, ye avezada optar pel mundu llaboral, por una formación profesional o por es ...

                                               

Estadística

La estadística ye una ciencia formal y una ferramienta questudia lusu y los analises provenientes duna amuesa representativa de datos, busca esplicar les correlaciones y dependencies dun fenómenu físicu o natural, descurrimientu en forma aleatoria o condicional. Sicasí, la estadística ye más queso, esto ye, ye la ferramienta fundamental que dexa llevar a cabul procesu rellacionáu de la estadística cola investigación científica. Ye tresversal a una amplia variedá de disciplines, dende la física hasta les ciencies sociales, dende les ciencies de la salú hastal control calidable. Usar pa toma ...

                                               

Encuesta

Una encuesta ye un procedimientu dientro de los diseños duna investigación descriptiva nel que linvestigador arrexunta datos por aciu un cuestionariu primeramente diseñáu, ensin modificar la redolada nin el fenómenu onde se recueye la información yá seya papurrilo en forma de trípticu, gráfica o tabla. Los datos llógrense realizando un conxuntu dentrugues normalizaes dirixíes a una amuesa representativa o al conxuntu total de la población estadística nestudiu, integrada de cutiu por persones, empreses o entes institucionales, col fin de conocer estaos dopinión, idees, carauterístiques o fe ...

                                               

Diseñu esperimental

El diseñu esperimental ye una téunica estadística que dexa identificar y cuantificar les causes dun efeutu dientro dun estudiu esperimental. Nun diseñu esperimental manipóliense deliberadamente una o más variables, venceyaes a les causes, pa midir lefeutu que tienen notra variable dinterés. El diseñu esperimental prescribe una serie de pautes relatives qué variables hai que manipoliar, de qué manera, cuántes vegaes hai que repitir lesperimentu y en qué orde pa poder establecer con un grado denfotu predefinido la necesidá duna presunta rellación de causa-efeuto. El diseñu esperimental atopa ...

                                               

Billingüismu

Con billingüismu referímonos la capacidá duna persona pa utilizar indistintamente dos llingua en cualquier situación comunicativa y cola mesma eficacia. Esisten concepciones discrepantes sobre qué condiciones esactes tienen de dase por que un ser o un grupu humanu, una institución o una sociedá, pueda considerase billingüe. Anque claramente tien destremase ente: Billingüismu social, esto ye, los efeutos de la esistencia de billingüismu nun grupu humanu. Esti asuntu ye despecial interés pa la sociollingüística y la llingüística antropolóxica. Billingüismu individual ; esto ye, la capacidá d ...

                                               

Innovación

Innovación ye un cambéu quintroduz novedaes. Y refierse a modificar elementos yá esistentes col fin dameyoralos o anovalos, esta pallabra provien del llatín "innovatio" que significa "Crear daqué nuevu" esta entendida pol prefixu "in-" que significa "Tar en" y "Novus" que significa "Nuevu".Amás, nel usu coloquial y xeneral, el conceutu utilizar de manera específica nel sentíu de nueves propuestes, inventos y el so implementación económica. Nel sentíu estrictu, sicasí, dizse que de les idees solo pueden resultar innovaciones depués de quelles simplementen como nuevos productos, servicios o ...

                                               

Historiografía griega

Por historiografía griega entiéndese aquella referida a lAntigua Grecia, dendel sieglu V e.C. hastal sieglu IV d. C., dende Heródoto hasta Zósimo, pasando por Tucídides, Posidonio, Polibio, etcétera. En total, Jacoby, en Estace der griechischen Historiker, identificó a 856 historiadores griegos, incluyíos los mitógrafos y cronistes locales. El conceutu de historiografía nació en Grecia, anque sacepta quenantes yá esistía una concepción histórica nOriente, un deséu de permanencia de too lo que se fixo. Agora bien, esa concepción histórica primitiva ye una mera tresmisión de datos históricos ...

                                               

Midición

La midición ye un procesu básicu de la ciencia que se basa en comparar un patrón escoyíu col oxetu o fenómenu que la so magnitú física deseyar midir, pa pescudar cuántes vegaes el patrón ta conteníu nesa magnitú.

                                               

Diseñu gráficu

El diseñu gráficu ye un oficiu que la so actividá consiste en proyeutar comunicaciones visuales destinaes a tresmitir mensaxes específicos a grupos sociales, con oxetivos determinaos. Esta actividá ayuda a optimizar les comunicaciones gráfiques. Tamién se conoz col nome de diseñu en comunicación visual, diseñu de comunicación visual o diseñu visual. Dau la crecedera rápido y masivo nel intercambiu dinformación, la demanda de diseñadores gráficos ye mayor que nunca, particularmente pola mor del desenvolvimientu de nueves teunoloxíes y de la necesidá demprestar atención a los factores humano ...

                                               

Historiografía de la escayencia del Imperiu romanu

La decadencia y cayida del Imperiu romanu ye un conceutu historiográficu que fai referencia a los tresformamientos operaos mientres la Crisis del sieglu III y el Baxu Imperiu romanu, qua partir de 395 conducieron a un rápidu deterioru del poder romanu, y al fundimientu del Imperiu dOccidente, quel so últimu emperador efeutivu, Rómulo Augústulo, foi depuestu pol caudiellu hérulu Odoacro, emplegáu al serviciu de Roma. La decadencia y cayida del Imperiu romanu ye una de les cuestiones más aldericaes y estudiaes de la Hestoria. Ye considerada por dalgunos como "el mayor enigma de toos", y foi ...

                                               

Arquidiócesis de Medellín

Plantía:Ficha de diócesis L Archidiócesis de Medellín en llatín: Archidioecesis Medellensis ye una xurisdicción eclesiástica de la Ilesia católica en Colombia, sede metropolitana de la provincia eclesiástica de Medellín, con cuatro diócesis sufragáneas: Caldas, Girardota, Xericó y Sonsón-Rionegro. La xurisdicción de la archidiócesis entiendel territoriu de los conceyos de Medellín, Bello, Envigado, Itagüí, Sabaneta, La Estrella y Copacabana, dientro del Área Metropolitana de Medellín, nel departamentu dAntioquia. La sede episcopal de Medellín foi establecidal 14 de febreru de 1868 col nome ...

                                     

ⓘ Metodoloxía de ciencies sociales

La metodoloxía nes ciencies sociales yel conxuntu de procedimientos que sutiliza coles mires de llograr conocencia científica de los fechos sociales. Toma una serie de procedimientos de recoyida de datos, que la so naturaleza condiciona tamién los métodos danalises.

La investigación social dexa llograr nueves conocencies sobre la realidá social investigación básica o estudiar una situación social pa diagnosticar necesidaes y problemes a los efeutos daplicar les conocencies con finalidaes práutiques de tolos tiempos investigación aplicada. Empléguense la observación y la esperimentación comunes notres ciencies, pero gocien de mayor estensión, otros más específicos como son les encuestes, la documentación trabayu en biblioteca o otru centru de documentación, el analís estadísticu de datos secundarios y los métodos cualitativos.

Dalgunos de los problemes na eleición de les metodoloxíes fayadices en ciencies sociales, tán rellacionaes colos fundamentos de les ciencies sociales y les peculiaridaes questes ciencies presenten comparaes coles ciencies naturales.

                                     

1. Definición

La investigación social yel procesu pol cual llégase la conocencia nel campu de la realidá social o investigación pura que dexa diagnosticar problemes o necesidaes sociales. De primeres, ye sistemática, esto ye, ta basada en rellaciones lóxiques fiables y non namái en creencies personales. Per otra parte, dulda de si los resultaos llograes son significativos y apunta les llimitaciones inherentes la investigación. Esta busca implica en primer llugar la fixación dun oxetivu, por tanto, dientro de la diversidá esistel propósitu de describir un fenómenu y la busca de respuestes y esplicaciones que la atañen.

Pueden atopase distintos tipos dinvestigaciones sociales que se clasifiquen:

                                     

1.1. Definición Según la finalidá

  • Aplicada: el so oxetivu principal ye laplicación práutica de cierta tema.
  • Básica: tien por oxetivu principal diagnosticar y conocer más les conocencies duna determinada disciplina científica, a pesar de nun ser prioritaria laplicación práutica.
                                     

1.2. Definición Según lalgame temporal

  • Prospectiva: busca conocer la evolución posible dun fenómenu nel futuru. Dientro de les investigaciones prospectives atopamos dos tipoloxía estremaes: la de panel y la de enclín.
  • Sincrónica: busca conocer como ye un fenómenu social nun momentu determináu.
  • Diacrónica: busca la evolución dun fenómenu a lo llargo del tiempu.
  • Retrospectiva: pretende conocer la evolución dun fenómenu dendel pasáu.

=== Según la fondura Descriptiva: trata de conocer un fenómenu social ensin importar les causes.

  • Espositiva: non solo pretende midir variables sinón estudiar les rellaciones dinfluencia ente elles
  • Esplicativa: pretende conocer el fenómenu social y les sos causes.
                                     

1.3. Definición Según lamplitú

  • Micro sociolóxica: de corte postmoderno, enfocada a espacios de relevancia cotidiana. Suel trabayar con universos poblacionales locales.
  • Macro sociolóxica: de corte clásicu, enfocada a espacios de cierta relevancia universal. Suel trabayar con grandes universos poblacionales.
                                     

1.4. Definición Según el calter

  • Cuantitativa: trata de fenómenos susceptibles cuantificación, faciendo un usu xeneralizáu del analís estadísticu y de los datos oxetivu y numbéricu.
  • Cualitativa: empobinar la interpretación de los actores, los mesmos suxetos que son oxetu dinvestigación.
                                     

1.5. Definición Según les fontes

  • Secundaries: utilicen información de segunda mano xeneraes con anterioridá o de forma ayena la investigación rexistros, bases de datos y encuestes oficiales.
  • Primaries: utilicen datos o información de primera mano xenerada polos investigadores.
                                     

2. Metodoloxía cuantitativa

Les ciencies físicu-naturales tienen que ser fundamentalmente cuantitativistas, cuidao que traten de cuntar semeyances nos casos. Les ciencies sociales, tienen quutilizar una y otra metodoloxía, la cuantitativa y la cualitativa, según la tipoloxía, la materia de la realidá a reparar. Si tratar de reparar semeyances de los comportamientos vamos poder cuntar los casos; pero si loxetu destudiu ye más cualitativu, entender significaos, diversidá de discursos, etc. va haber que reparar la diversidá de los casos. Otra manera, lempirismu, encontar na obsesión pa y polos datos numbéricos y despreciar cualesquier otra vía, paez escaecer quhai realidaes sociales ónde los datos nun apaecen en contestos de máxima racionalización ordenación. La diferencia precisa en forma dintervalu ente unos y otros valores, o datos, non siempres tán naturalmente y lóxicamente ordenaos, ye más, munches realidaes observables nun tán dispuestes primeramente en forma numbérica

Les carauterístiques principales son:

  • La estratexa más relevante daccesu a los datos, ye la encuesta.
  • El tipu danalís utilizáu basar en procedimientos estadísticos.
  • Loxetivu dinvestigación son fechos sociales.


                                     

3. Metodoloxía cualitativa

La diferencia ente propiedaes cuantitatives y cualitatives mora en que nes primeres, el valor específicu de la propiedá ye una midida, grau o cantidá, ente que nes segundes ye una forma, que puede dexar la so valoración y cuantificación. La diferencia ambes ye pos provisional. Les téuniques cualitatives nun son menos matemátiques que les cuantitatives, son inclusive anteriores, cuidao que la ciencia del orde calculable ye anterior la de los númberos. Los datos primarios son una enunciación llingüística, inclusive los datos secundarios tán producíos sía que non per medios téunicos quimpliquen convenciones verbales de significaos. Con éses superául vieyu alderique sobre la preeminencia científica por dambes metodoloxíes, paez desaveniente defender puramente una única vía pa realizar investigaciones de too tipu, ye más, de cutiu la estratexa de la complementariedá” va ser la más fayadiza paportar la conocencia de los fechos o de fenómenos sociales complexos.

Les carauterístiques principales son:

  • Lanalís de los discursos, afayar los valores, les normes culturales, los prexuicios, les actitúes dun determináu grupu social.
  • Les persones son anónimes y escoyer como representatives dun grupu, perfil o discursu social.
  • Les téuniques más importantes de captación de los datos son el grupu de discutiniu xunta de 7 a 9 persones que representen un determináu grupu social y les entrevistes en fondura entevistes ensin cuestionariu pero con un guión mínimu.


                                     

4.1. Llogru de datos Encuestes

Les encuestes son una ferramienta direuto y rápido pa llograr datos duna sociedá, pero tienen riesgos y llimitaciones. Calcúlase la dimensión abonda duna amuesa y xenérase una llista de númberos al azar, preferentemente con un ordenador, y a una población de persones numberaes aplíquense les entrugues a los encuestaos que tengan un númberu igual a dalgún de la serie aleatoria que foi creada. Hai dos pasos esenciales y son el diseñu de les entrugues y lanalís final pa sacar conclusiones a un nivel destadística descriptiva.

Hai tratamientos perbién ellaboraos y el más típicu ye esponer tou en porcentaxes y medies, pero ye meyor amás topar les correlaciones ente les respuestes y visualizales en gráfiques, hai diseños gráficos danalís espacial. Un exemplu dentruga: si la calidá de vida contesta afirmativul 57% y son principalmente, 88%, del grupu o segmentu de persones mayores. Pa familiarizase con esti métodu va ser abondu ver una encuesta y les sos resultancies.

                                     

4.2. Llogru de datos Cuestionarios nescales

Una variante de les encuestes son los cuestionario nescales, menos ellaboraos, nun precisen muestreo, nin validación estadística y tán presentaes les entrugues y les respuestes en forma descales dactitú. Un usu típicu consiste en presentar entrugues dactitú o opinión ante una cuestión, productu o serviciu, les respuestes son numbériques y básense nun baremu didentificación con postures estremes, escales ente -5 y 5, sí o non, falsu o verdaderu, escoyer unu o dos ente dellos, ordenar por preferencies, etc.

Problemes varios nuna economía de medios, pos la so aplicación ye acutada a una población, quatopal cuestionariu xuntu col productu o al usar un serviciu como una biblioteca, un tresporte y controlada por unos pocos datos: sexu, edá, ingresos.

Metodoloxíes desenvueltes pola ONX y otros organismos pa Indicadores Sociales comol Índiz de Desenvolvimientu Humanu son modelos yá aceptaos universalmente como referentes válidos. Esta forma descoyeta de datos ta perbién desenvuelta, por casu en Xeriatría y Xerontoloxía, como preseos de valoración integral, con escales de recursos sociales, escales de funcionamientu afeutivu, tensión y ansiedá.

Una encuesta por cuestionariu, quutiliza entrugues con escales y éstes son sobre actitúes, obviamente el métodu llámase escales dactitú, la so inmediata aplicación ye nos estudios pa establecer prioridaes sociales.



                                     

4.3. Llogru de datos Entrevistes

Los tipos dentrevistes son trés:

  • non estructuradas, camudar en parte lorde inclusive les entrugues según vease que va desenvolviéndose leventu, exemplu una entrevista a un artista, a un deportista.
  • estructurada, sigue un orde nes entrugues, que yá fueron predefinidas y sigue esti guión, exemplu una entrevista a un políticu o a un científicu.
  • mistu nun hai nengún guión nin nel orde nin el conteníu de les entrugues y vase por ondel diálogu llevar, ye informal, exemplu un presentador de televisión a otru presentador de televisión.
                                     

4.4. Llogru de datos Observación

La observación participante implica una interacción duradera coles persones y los grupos a investigar. Les entrugues son les mesmes que nes encuestes, pero ensin influyir nos encuestaos. El grupu de Profesionales ol de Persones Reparaes pue ser indistintamente grupu de control o esperimental, según si les variables a estudiar son dependientes o independientes. Esti métodu ye más caru y lentu pero puede suprimir llagunes y sobremanera, sesgos. Por casu, la construcción duna fábrica puede interesar o non a les persones puestos de trabayu versus contaminación - y a grupos de profesionales por otres razones - beneficios con desenvolvimientu. Unu de los grupos foi informáu avera del proyeutu. Trátase de ver la influencia de la esposición la información na decisión a considerar.

La estadística de toles respuestes del grupu de persones reparaes puédese o nun oldear col grupu profesional y tamién ésti pue ser el grupu a reparar. Ye una mínima esperimentación. El principal problema ye que les persones proxecten les sos respuestes idealizando la situación y tamién contestando según les sos necesidaes, pero hai fechos sociales que sestudien meyor con esti métodu.

El problema de la observación ta rellacionáu cola descripción etics que podría faer un observador esternu, y la descripción emics que usualmente faen los implicaos nun procesu social.

                                     

4.5. Llogru de datos Documentación

Documentación ye una vía, pero más bien tien dacompañar a cada unu de los otros métodos como etapa preparatoria. Esti analís puede ser lestudiu dotres encuestes o estadístiques, antecedentes o planteamientos previos. Pueden definise delles entrugues y si ye preferible otru enfoque, como esaminar indicadores o establecer prioridaes sociales. Ye un trabayu de gabinete o de llaboratoriu o de biblioteca.

                                     

4.6. Llogru de datos Esperimentación

Esperimentación ye de xuru el más ellaboráu y consiste en trabayar con dos grupos dencuestaos o más y alternalos en toles sos combinaciones posibles de ser grupu esperimental o grupu de control; los que tienen la carauterística o variable independiente que tamos reparando, grupu esperimental, y otru grupu de control, que nun tien la carauterística o variable y por tantu nun ta espuestu al estímulu de la variable a estudiar y actúa como placebo. El tratamientu yel mesmu que pa la encuesta o la observación participativa y ye incluyir porcentaxes o medies y analises de regresión o correlación o danalís espacial o factorial llamáu ninglés path analysis, que sían precisos. Los grupos meyor si pueden ser aleatorios tocantes a los participantes. Tamién el grupu de control o lesperimental pue ser un similar estudiu fechu va dalgún tiempu y el mesmu estudiu anguaño, pero con distintes persones, ondel cambéu social yel protagonista dun fenómenu de evolución y espardimientu cultural. El métodu puede y tien dempecipiase cola documentación quinclúi otros estudios, páxines dinformación y datos censales de la población a entrevistar o reparar. Nesti capítulu hai que considerar les facilidaes de formar un panel dinvestigación con persones escoyíes y fixes. Asigna-yos funciones de grupo de control o esperimental o pilotu o a cencielles básicu pa los estudios por encuestes.

                                     

5.1. Analís de datos Analís de regresión

{{AP|Analís de la regresión Una de les meyores maneres de buscar causes en ciencies sociales ye lanalís de regresión. Un analís de regresión parte duna midida cuantitativa dun factor que pretende esplicase. Pa investigar les causes o la interrellación ente les variables y factores concomitantes tómase una amuesa de individuos o casos particulares y se compila pa cada unul valor de la variable que pretende esplicase y el valor de los otros factores concomitantes. Un analís de regresión llinial por casu pordrá buscar si la variable que pretende esplicase pue ser predicha nalto grau por otres variables concomitantes. Los test de significancia estadística puede dicinos si los coeficientes calculaos espliquen correchamente lamuesa o non, podría ser que por cuenta de peculiaridaes de lamuesa pudiera paecer quesiste una rellación ente dos factores que realmente son independientes error de tipu I, el test estadísticu dícennos en función del tamañu de lamuesa y del axuste de los datos, hasta que puntu les nueses resultancies revelen una correlación de factores real.

                                     

5.2. Analís de datos Analís de componentes principales

Lanalís de componentes principales ACP ye una ferramienta bien importante pamenorgar la dimensionalidad del problema o ver cuantos factores esplicativos pueden riquir un conxuntu de datos. Asocede frecuentemente que los diversos datos correspondientes a diversos aspeutos nun son independientes sinón que tán rellacionaos. Lanalís ACP dexa amenorgar el númberu de variables del problema, anque dacuandol costu ye que les variables esplicatives son daqué astractes, y namái pueden interpretase comprobando con qué factores orixinales tán fuertemente correlacionados los componentes principales o factores esplicativos.

                                     

5.3. Analís de datos Test estadísticos

Loxetivu duna investigación ye proponer hipótesis sobrel comportamientu futuru dun sistema social. A partir de la compilación de los datos y el trabayu estadísticu polo xeneral resulta fácil ver que remanecen delles posibilidaes lóxiques sobre qué factores inflúin en qué otros y cuanto. Una vegada linvestigador tien dalguna hipótesis, los tests estadísticos dexen decidir si un conxuntu de datos concuerda con cierta hipótesis o pela cueta los datos nun se correspuenden cola hipótesis. Esi test estadísticu paceptar o refugar hipótesis rique que la hipótesis se cuantique de dalguna manera pa poder aplicar un test estadísticu convencional.

                                     

6. Linforme final

Linforme dinvestigación tien de poder dar cuenta de los pasos y les decisiones metodolóxiques que fueron siguíes a lo llargo del procesu realizáu. Este tien de tener un títulu conspicuo y descriptivu y, si precisa, un subtítulu.

De siguío puede incluyir un resume, xuntu al nome o nomes de los investigadores ya instituciones de trabayu. Se listan delles pallabres clave, dos o tres llinies; con tou esto queda definíu un artículu científicu nel nuesu casu y entramos nuna esposición xeneral del proyeutu, ensin nengún analís. Vien depués lanalís de datos cuantitativos y cualitativos. Linforme de la resultancia del diseñu fixu y del flexible respeutivamente. Dicir que datos secundarios empléguense; si son datos censales de la población: xéneru, edá, renta, tipu de vivienda, orixe racial, etc., xuntu colos comentarios lliterales, preséntense les tables estadístiques, ellaboraes por carauterístiques ya intervalos, verticalmente, y por recuentos parciales, totales y medríes en porcentaxes, tal como los presenten les oficines del censu.

Describir les variables, les rellaciones ente variables analís cruzáu y lesplicación de la rellación. Si son datos cualitativos, sería un analís de conteníu de los cuadros estadísticos, que primero categoriza la información, establez árees o dominios, compara frecuencies asocedíes en cada distinta categoría. Les nueses conclusiones van falar de teoríes, modelos o lleis probabilísticas. Aplicaciones y encamientos y resume final o recapitulación con agradecimientos, terminen linforme final quel so propósitu yera espublizar les nueses pesquises y pensando en que tipu de persones dir a lleer. Tien de procurase que lestilu lliterariu sía concisu y desenvueltu por pasos a lo llargo de seiciones o capítulos. Nun ye recomendable lestilu telegráficu, que puede crear tracamundiu nel filo del mensaxe. Linforme tien dincluyir amás un llistáu de la bibliografía y les fontes dinformación que sutilizaron mientres la investigación.

Finalmente, y amás de la metodoloxía, un proyeutu desenvueltu - Xestión de proyeutos - va utilizar téuniques descriptives de planificación pa fabricar el proyeutu y xestionalo: recursos, plazos, caminos, costos, persones, fases o etapes, previsiones, etc., que van ser les pautes. Estes téuniques gráfiques dInxeniería y Organización son los métodos PERT, CPM, Diagrama de fluxu, Gráficu de Progresu de Gantt, Gantt en versión inglesa, Teoría de grafos, Analís del camín, etc. Estes téuniques ayuden pa la práutica de la investigación cualitativa.

                                     

7. Considerancies étiques

Como en cualquier forma dinvestigación que socupa de temes humanes, linvestigador tien dasegurase respetar ciertes llendes étiques al momentu de conducir la investigación. Linvestigador tien de tener claramente establecíos estos llendes antes dempezar lestudiu, y prever direutrices en casu de cualquier problema de comportamientu éticu. Una de tales cuestiones sería si linvestigador ta estudiando una población onde pueden asoceder actividaes illegales o cuando se trabaya con neños menores dedá. Otra de les esmoliciones étiques que más se destacar yel consentimientu informáu y la participación voluntaria. Esiste la cuestión de decidir cómo llograr el consentimientu informáu: per cada individuu nel grupu destudiu, de la persona de lideralgu, o nun informar a naide del so verdaderu propósitu cola medrana dinfluyir nes actitúes de los miembros, lo que podría sesgar les observaciones rexistraes. La decisión basar na naturaleza del estudiu y nes reflexones personales del investigador sobre la rellación costo-beneficiu de la situación.

Puede haber casos en que los miembros nun quieran ser parte del estudiu y soliciten que sesanicien tolos datos recoyíos pertinentes a ellos. Nesti casu, linvestigador ta obligáu a arrenunciar a los datos que puedan identificar a los miembros de dalguna manera. Percima de too, ye responsabilidá del investigador que los participantes del estudiu nun sufran nengún efeutu negativu direutu o indireutu pola mor del estudiu, que los participantes sían informaos de los sos derechos como suxetos dinvestigación y quel grupu sía escoyíu xustamente pal estudiu.

LAsociación Americana dAntropoloxía y lAsociación Americana de Socioloxía dambes tienen declaraciones completes sobrel códigu de conducta pa la investigación social.

                                     

8. Ver tamién

  • Investigación cualitativa
  • Métodu científicu
  • Ciencies sociales
  • Investigación cuantitativa
  • Filosofía de les ciencies sociales
  • Fundamentos de les ciencies sociales
                                     

9. Bibliografía

  • Mario, Ortí Matu. Método y téuniques dinvestigación social. Universitaria Ramón Areces. ISBN 9788480047180.
  • Manuel, Delgado, Juan. Método y téuniques cualitatives dinvestigación en ciencies sociales. Síntesis. ISBN 8477382263.
  • Carlos, Fernández Collada. Fundamento de metodoloxía de la investigación. McGraw-Hill Interamericana. ISBN 9788448160593.
                                     
  • ciencies sociales les humanidaes y les conocencies indíxenes, el trabayu social arreya a les persones y les estructures pa faer frente a desafíos de
  • Popper, Karl. La lóxica de les ciencies sociales Grijalbo, Méxicu, 1978, Tesis N 6, pp. 11 - 12. Lakatos, Imre. La metodoloxía de los programes d investigación
  • Rodríguez. Tamién amplió esta metodoloxía a la memoria oral de los trabayadores industriales y les lluches obreres del sieglu xx. De cutiu, Guillermo Rendueles
  • analís de siete volúmenes de la hestoria universal, foi l primera qu avanzó la filosofía social y les ciencies sociales na formulación de les teoríes de la
  • Estáu de bienestar, Estáu benefactor, Estáu providencia o sociedá del bienestar ye un conceutu de les ciencies polítiques y económiques col que se designa
  • problema de la oxetividá seya muncho más agudu nos estudios d hestoria del arte que n otros campos de la historiografía o de les ciencies sociales siendo
  • n oxetivos y metodoloxía teórica. La tradición empecipiada por Broadbent fai fincapié na distinción ente los procesos de resolución de problemes cognitivos

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